La última lectura será 'Melocotón de manzana', del autor Quim Monzó. Queda anulado el libro de la autora Belén Gopegui, dado la extensión y la poca disponibilidad de sus obras. Una pena.
jueves, 26 de noviembre de 2009
miércoles, 25 de noviembre de 2009
Raymon Carver
La obra seleccionada de Raymon Carver es "¿Quieres hacer el favor de callarte, por favor?", en el que está incluido el relato homónimo y que analizaremos en el taller el próximo día 1 de diciembre.
jueves, 12 de noviembre de 2009
Cadáver exquisito
El grabado es de Maurits Cornelis Escher
El manifiesto surrealista lo podeis consultar en:
http://www.ideasapiens.com/textos/Arte/manifiesto%20surrealismo.htm
y la información sobre la Patafisica, aunque muy escueta, está en:
http://es.wikipedia.org/wiki/Pataf%C3%ADsica
martes, 10 de noviembre de 2009
Pequeño homenaje a Carroll - Juan Pardo Vidal
El viento es lo mejor que le puede pasar
a una hilera de álamos para ser un buen cuadro,
los pinceles, la lubricidad de la pasta
desordenada sobre una paleta detendrá el tiempo.
Lo repito, el viento es una suerte en otoño,
porque si tienes hojas, o una cortina de humo,
te saldrá de la cabeza una estela
como a una locomotora antigua.
A un árbol con su mejor traje de domingo
el viento es lo mejor que le puede pasar,
y lo que Lewis Carroll y yo digamos tres veces
será verdad, al menos una.
Buscaremos el viento con dedales,
lo buscaremos con cuidado,
lo perseguiremos con tenedores y con esperanza,
lo amenazaremos con una acción de ferrocarriles,
lo cautivaremos con sonrisas y con pompas de jabón.
Juan Pardo Vidal
jueves, 5 de noviembre de 2009
Clarice Linspector
Teneis informacion sobre la autora en:
http://tallerestablecreacionliteraria.blogspot.com/
http://tallerestablecreacionliteraria.blogspot.com/
Personas Libro
NARRACIONES OTOÑALES CAFE PIAF
Estas son las fechas en las cuales estarán en el Café Piaf de Granada a las 22:00 horas:
26 de octubre
30 de noviembre
21 de diciembre junto con la Asociación de Poesía "Diente de Oro"
Una responsable de esta iniciativa vendrá a ayudarnos a desarrollar nuestras hablilidades como Persona-Libro a nuestro taller de los martes próximamente.
Estas son las fechas en las cuales estarán en el Café Piaf de Granada a las 22:00 horas:
26 de octubre
30 de noviembre
21 de diciembre junto con la Asociación de Poesía "Diente de Oro"
Una responsable de esta iniciativa vendrá a ayudarnos a desarrollar nuestras hablilidades como Persona-Libro a nuestro taller de los martes próximamente.
miércoles, 4 de noviembre de 2009
¿Qué leer?¿cómo leer?
El fin de este taller es dotar al lector de mayor capacidad de observación a la vez que incentivar el goce estético de la lectura.
Especialmente recomendado para las personas que se inician en la escritura, puesto que la experiencia ha demostrado que cualquier pequeño escritor es en realidad un gran lector.
El alumno recibe unas pautas de lectura a principio de curso: ‘qué leer’ y ‘cómo leer’.
Las lecturas están orientadas a:
1º El placer de la lectura - leer por leer buena literatura.
2º Análisis literario y lingüístico- a fin de observar los recursos que usan los grandes autores para su expresión estética.
3º Lectura en voz alta: la dicción.
Los libros no se analizan desde el punto de vista moral, así como las simpatías que los autores puedan despertar en el lector, sino desde el de la calidad literaria.
Se respetarán y se harán respetar siempre las opiniones que los alumnos puedan tener sobre la lectura, sin considerar ninguna más válida o acertada que otra.
Especialmente recomendado para las personas que se inician en la escritura, puesto que la experiencia ha demostrado que cualquier pequeño escritor es en realidad un gran lector.
El alumno recibe unas pautas de lectura a principio de curso: ‘qué leer’ y ‘cómo leer’.
Las lecturas están orientadas a:
1º El placer de la lectura - leer por leer buena literatura.
2º Análisis literario y lingüístico- a fin de observar los recursos que usan los grandes autores para su expresión estética.
3º Lectura en voz alta: la dicción.
Los libros no se analizan desde el punto de vista moral, así como las simpatías que los autores puedan despertar en el lector, sino desde el de la calidad literaria.
Se respetarán y se harán respetar siempre las opiniones que los alumnos puedan tener sobre la lectura, sin considerar ninguna más válida o acertada que otra.
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